Форма учениц Астраханской Мариинской женской гимназии
До революции в Астрахани было несколько средних женских учебных заведений. Каждая женская гимназия, а также епархиальное женское училище имели свой цвет форменной одежды. «Разнообразие костюмов учеников, – писал краевед Г.Э. Гибшман, – четко определяло принадлежность к тому или иному учебному заведению и облегчало контроль за поведением учеников на улице вне дома».
Ученицы Мариинской женской гимназии носили темно-красные, почти бордовые, платья. Модели передников, пелерин, воротников, манжет отличались разнообразием. Форменные передники, например, шили с верхней частью и рукавчиками, а также без них. На передник обязательно прикалывали значок ученицы Астраханской Мариинской гимназии. Подол платья иногда дополняли небольшими складками и воланами. На праздники или какие-либо мероприятия ученицы носили платье с белым фартуком, белой пелериной. Были разрешены длинные нарукавники (черные или белые). Ученицам можно было надеть черный передник и белую пелерину, передник без пелерины и т. д. Обязательным было ношение знака гимназии, его прикалывали к переднику. От гимназисток требовали «соблюдать простые прически, отнюдь не дозволяя обрезывания волос, а если бы вслед тяжелой болезни последнее требовалось по совету врача, то непременно иметь на голове сетку». Летом разрешались маленькие соломенные шляпки.
Автор АлиеваА.Н
Иллюстрация: Ученица Астраханской Мариинской женской гимназии Зинаида Астраханкина. Астрахань, 1911 г. (АМЗ КП 28219).
Литература:
Гибшман Г.Э. Описание некоторых астраханских улиц со времени их основания и по первое десятилетие XX-го века. Часть 1-я. Астрахань, [1982]. [Машинопись]. Л. 47–48. АМЗ НВ 11127/2.
Становление системы образования в Астраханской губернии (XVIII — начало XX в.): учебное пособие / А. М. Трещёв, Г. В. Алфёрова. — Астрахань: Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2011. С. 143–144.
Тарабановская Е. А. «Воспитывать будущих добрых супруг, хороших матерей и хороших хозяек»… (к истории Астраханской Мариинской женской гимназии) // Гуманитарные исследования. 2013. № 4 (48). С. 154–155.
